为何我在读书时无法忍受任何不了解?
通告时间: 2018-11-14 浏览次数: 87

题目

以此题目困扰了我很多年。

我之所见所闻体系不算复杂庞大,除了专业(文学类,包括理论和原著,第一是辩论)图书,偶尔会看科普类、通识类读物。以及社科类和艺术类的随笔,等等。

但是,每当我集中注意力(这点我可以保证,因为我一筹莫展忍受任何一段文字的不能理解,即是说,整整我以为「使得」的消息,都市尽可能将她纳入我之体会体系)看书时,对于「关键词」的灵活,都会让我不可遏制地下原来知识体系中寻找类似信息,导致我在看一本书时,经常还会翻开另一资产(或几资产)书,故而,翻阅效率非常特殊不理想。

好痛苦TvT... 殷殷求助TvT...


回答:

在看难一些或长一些之图书时,人口会有千丝万缕的感觉。一头会以为很好,似乎懂了诸多知识;一头又很受挫,因为有无数似懂非懂的情节。某种好的感觉会促使人继续看下去,而这些不好的感觉会让人不肯拿起一资产书。

  

医疗会遇到一些学习困难之学童,他俩有一度特点:顶学习任务不太繁重时,他俩可以学得很好;但一旦学习任务艰巨时,则学得很糟糕。那些人正如题主一样,会尽量把书上不懂的知识点弄明白,这种刨根问底的胃口让他们取得了很好的佳绩。但一旦学习任务变得繁重了(比如遇到大量无法在短期内弄懂的知识点),读书对她们来说是一件非常痛苦的事务。正如题主一样,把大量之时空用于去弄懂那些知识点(一些是着重不重要的),而忽视了整机的读书效率。末了成绩并不好,学得又很辛苦。

  

那些人缺乏一种忍受未知的力量。我曾在一篇回答美方阐述过精神分析家比昂的“明日概念”辩论。对于一次会晤,一次阅读,一次会议,一堂课,等等,咱们其实不懂得会发生什么,但肯定会发生什么,这种未知是令人焦虑的。一些人会提前准备太多的东西,这是一种对未知的过度掌控,是心有余而力不足忍受不确定的显示。能忍受不确定的人数能允许那些情况之发生,不论是好坏。这是一种开放的心绪,这种心境能让“明日概念”的情节(似懂非懂的情节)浮动为概念的情节(了解的情节),并再一次开启新一轮的循环。

  

在读书的进程中会产生了大量之“明日概念”,明日概念的生存是转化的开端。忍受前概念的生存,慢慢地,那些前概念变成了概念的东西,人口会产生一种顿悟的感觉。这会儿,能体会到一种理解感和满足感。

  

为什么有的人不由得未知,强求理解?在治疗工作中经常会遇到一些寻求确定性的人数,他俩强烈地需要咨询师给她们一个“框架”、“总结”、“基本问题”的叙说。但即使给了那些认知性的“框架和“总结”他俩还是不满足。那些人在思想咨询过程中往往呈现出来的更多的是困惑的、散乱的组成部分。也许他们在办事中呈现出的是很确定的构造,但在生存中或者咨询中,则难免会有例外散乱的单方面。在提问过程中,他俩不断地意识,本来自己心里是那么地混乱。

  

那些人往往在幼时成长过程中缺乏一个能够理解他的人数。在面对这个纷繁冗杂的以外世界,以及面对混乱不堪的胸臆世界,小家伙需要一个股他知道的人数。这种理解让世界变得可知,让自己也变得可知。而没有一个股他知道的人数,那些混乱的组成部分便成为一部分未被消化的组成部分存留在中心,这种未知折磨着他们。他俩迫切地追求外在的纪律只是为了弥补内在的杂乱。在很小的时刻,那些人就会懂很多,没有了外面的帮带,他俩努力地通过友好之能力去领略这个未知的家风。那些人在面对外在的未知时,会激活内在的糊涂状态,这令他们焦虑不安。

  

思想咨询的进程提供了一种内在整合的进程,让这些混乱的、害怕的、无法了解的思维内容,穿过与咨询师的议论与解释,把它们消化和接受进来,副混乱的潜意识转变为可知的发现成分。这相当于完成他们幼时未能很好完成的职责。顶内在更加完整之后,忍受内在或外在混乱的力量提升了,副混乱中体验到理解的力量也提升了。这会儿,他俩具有了一种消化未知的力量,他俩能不断地下潜意识(未知)到意识(已知)的倒车过程中体验到乐趣,而并不那么在乎确定性的答卷。

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